14.按照现代认知心理学对陈述性知识学习的解释，整合就是学习者在新旧知识之间建立联系。（ ）

41.10岁的林某非常调皮，一次和同学打架后，班主任当着全班同学的面严厉地批评了他，并说“林某如果你继续这样，早晚有一天你和你爸一样也进监狱。”班主任这一做法侵犯了林某的（ ）。

21.人格的健康发展是智力发展的前提。（ ）

5.“秀才不出门，能知天下事。”这体现了知识具有（ ）。

3.课程标准是教材编写的依据，教材是课程最主要的载体。（ ）

29.3岁前儿童的玩具，活动对其认知能力发展十分重要，该观点源于（ ）。

5.针对此案例，以下说法正确的是（ ）。

8.为什么？（ ）

20.概括化理论强调学习任务中共同成分的重要性。（ ）

1.唐老师的做法正确吗？（ ）

7.从总体看，人的发展是一个“给定”与“自我选择”“自我建构”的相互作用相互转化的过程。（ ）

23.某学生的成就动机不强，老师想提高其动机，根据阿特金森的理论，以下做法不正确的是（ ）。