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考教师 金标尺
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A
A
B
B
C
C
D
D
正确答案 :B
解析
观察题干图形,图形组成整齐,都是轴对称图形,排除D项,继续观察发现题干图形全部由直线组成,排除A、C项,故B项当选。故本题答案为B项。
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82.中国史书上对哈雷彗星的出现有详细记载,最早记录于( )。
33.第二段的“文化密码”指代( )
47.双氧水:过氧化氢( )
20.作为学校,在生源竞争中,应该从素质教育出发,全面看待学生的发展,而不是看重像奥数这样的只适合极少部分学生的考试成绩,要从观念上彻底转变,真正为学生的长远发展着想,只有这样,才能慢慢让“奥数热”降温。同时,作为家长,也要根据孩子的实际,不一样盲目攀比,家长的观念转变了,“奥数热”才能降温。下列说法不符合原文意思的是( )。
21.在狂热紧张繁忙的工作中,主要的精神状态应该是什么?那就是认定你在做一件对你来说是前所未有的工作。甚至是做一件前无古人的工作。不论实质上是否如此,你就得这样来认为,这样的时刻,你可以让你尊敬的所有作家都安坐在远方历史为他们准备的“先圣祠”中,让他们各自光芒四射地闪耀大地,但照耀你的世界的光芒应该是你自己发出的。这段话中“所有你尊敬的作家都可以让他们安坐在远方历史为他们准备的‘先圣祠’中”的意思是( )。
90.高校以外机构获国家技术发明奖占全国总数的比例比自然科学奖的比例低( )
54.甲、乙、丙、丁四人参加赛跑比赛,已知甲比丁跑得慢,乙冲刺阶段超过了第二名并保持到终点,丙不是最后一名,丁比丙跑得快。则比赛结果可能的排名有( )种。
23.“天”所显示的自然法则更加明确地被一些基本的数字概念所表述,而这些概念又被具体化为一些可以操作的技术,于是“天”与“人”之间就被联系起来。首先是“一”。在秦汉时代,它既是宇宙的中心、唯一的本原、至上的神祇,又是天下一统、君主权威、理性法则、知识基础和一切的终极依据。其次是“二”。“二”即阴阳,既可以指日月、天地,也可以指君臣、上下,以及从阴阳引申出来的冷暖、湿燥、尊卑、贵贱。再次是“五”。在《吕氏春秋》中,思想家曾为“五”并列出种种匹配的事物和现象。这说明人们普遍相信五行可以归纳和整理宇宙间的一切,使宇宙整齐有序。相反,如果五行、五色、五声、五味、五方、五脏、五祀等等发生紊乱,人们就要用技术将其调整过来,否则人就会生病,社会就会混乱,宇宙就会无序。比如朝代的变更,要顺序地吻合五德的排行;人们的服饰,要顺序地吻合五色的轮次。这种数字概念经历了漫长的整合和论证过程,在秦汉时代终于以系统的形式固定下来。下列表述中,不符合原文意思的是( )。
51.法学院的有些教室是“海归派”。如果上述断定为真,则下列选项一定为假的是( )。
100.根据上述资料,下列描述错误的是( )
1.某工厂进行改革,今年产品出厂价与去年相比增加5%,产品成本价与去年相比降低10%,产品利润率是去年的两倍,那么该企业今年的利润率为( )。