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考教师 金标尺
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√
对
x
错
正确答案 :错
解析
本题考查学习策略训练的原则。 学习策略训练的主体性原则是指在学习策略教学中应发挥和促进学生的主体作用。学习策略训练的特定性原则是指学习策略一定要适于学习目标和学生的类型。因此,学习策略体现的不是学习策略训练的主体性原则而是特定性原则。并且一定要适合学习目标和学生的类型。 故本题说法错误。
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动作技能形成过程中往往会出现高原现象。( )
下列选项中属于思维定势的有( )。
王敏觉得身边的共产党员都很优秀,又能为大家服务,所以很努力地要加入党组织, 这属于( )。
8.训练学生的创造性思维,培养其创造力,常用的方法有( )。
认知失调是指由于做了一项与态度不一致的行为而引发的不舒服的感觉。下列属于认知失调的是( )。
创造性思维的三个特征不包括( )。
根据科尔伯格的三种水平六个阶段理论,下列说法正确的是( )。
创造性与智力的关系是( )①低创造性的智商水平一定很低②高创造性必须有高于一般水平的智商, 反之亦然③低智商不可能有高创造性④高智商可能有高创造性, 也可能有低创造性
动作技能教学一般不宜采用发现教学法。( )
90.按照皮亚杰的道德发展理论,8到10岁的孩子的道德认知处于( )。
59.问题解决的系列搜索也称( )。
24.经过一周的学习,学生可以较好地做完一整套广播体操,但是动作还不够流畅,这说明学生动作技能形成处于()。