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考教师 金标尺
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A
发现式教学
B
交互式教学
C
程序式教学
D
支架式教学
正确答案 :D
解析
本题考查建构主义学习理论在教学中的运用。 建构主义提出并强调支架式教学。在这种教学模式中,教师引导教学的进行,使学生掌握、建构和内化所学的知识技能,从而使他们进行更高水平的认知活动。“支架”就是指教师的帮助。故D项符合题意。 A项:发现教学模式强调学生主动探究,学习学科知识结构体系,由认知主义学习理论的代表人物布鲁纳提出。不符合题意,故排除。 B项:交互教学是指通过抽象、提问、明晰以及预测等认知策略,让学生和教师从合作与书本阅读中共同获取知识。实践共同体是人类学视角情境学习理论的核心要素。不符合题意,故排除。 C项:程序教学指一种能让学生以自己的速度和水平自学,以特定顺序和小步子安排材料的个别化教学方法,照顾到了学生的个别差异,是一种个别化教学。不符合题意,故排除。 故本题答案为D。
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