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报考地区
学习方向
重庆
A
直接经验和间接经验的关系
B
知识与能力的关系
C
知识与思想品德的关系
D
教师与学生的关系
正确答案 ：C
相关试题
【2021.12】可以将皮亚杰认知结构学习理论中的“顺应”理解为逆向迁移。（ ）
【2022.6】记忆中的前摄抑制和倒摄抑制均属于学习中的迁移现象。 （ ）
赫尔巴特提出了（ ）相统一的规律。
《大教学论》详细论述了学制系统和各级学校的课程设置。（ ）
在教育目的的问题上，赫尔巴特的主张体现了教育目的的（ ）。
学校德育的社会性功能包括（ ）。
前摄抑制是正迁移，倒摄抑制是负迁移。（ ）
概括化理论强调学习者发现学习任务中共同成分的重要性。（ ）
学习迁移就是一种学习对另一种学习的促进。（ ）
从教育功能作用的对象上看，素质教育能提高学生的创新能力，体现了教育的（ ）。
下列属于夸美纽斯的观点的是（ ）。
【2021.5】以下属于负强化的有（ ）。
