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考教师 金标尺
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A
理性分析,认真对待
B
和衷共济,众志成城
C
一鼓作气,迎难而上
D
拆解目标,化繁为简
正确答案 :D
解析
10. 【金标尺答案】D。语句填充题。横线出现在文段中间,需要起到承上启下的作用。文段开篇介绍了“登楼梯效应”,指出完成较小的要求会让我们更容易接纳难度高的要求,接着通过“所以”总结,在面对难度高、数量庞大或耗费时间长的任务时的某种对策,最后再次强调达成目标需要循序渐进。故横线处需体现前后文所述对策,即把难度高的大目标拆解为更容易被人接纳的小目标,对应D项。
A、B、C项,文段均未提及大目标与小目标之间的关系,无中生有,排除。
故本题答案为D项。
【文段出处】《登楼梯效应》
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