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报考地区
学习方向
重庆
A
原型定向
B
原型模型
C
原型操作
D
原型内化
正确答案 ：A
相关题集
全真模拟
相关试题
18.奥苏贝尔所说的三类知识的学习（即符号表征学习、概念学习、命题学习）与加涅的三类知识学习（言语信息、智慧技能、认知策略）存在一一对应的关系。（ ）
5.教育心理学对教育实践具有（ ）的作用。
7.学校课外活动小组可聘请有特长的校外专业人员担任指导教师。
50.在汶川大地震中，范某某擅离职守自行逃离。它违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》的（ ）。
9.对屡教不改、多次实施欺凌和暴力的学生，必要时转入专门学校就读。（ ）
6.显性课程和隐性课程是根据（ ）的不同划分的。
41.重庆市义务教育条例规定，学校门口( )米范围内禁止摆摊设点和从事妨碍教学秩序、影响学生身心健康的其他营业活动。
11.下列属于单行教育法的是（ ）。
23.（）是教师行为对学生行为的影响，分为自我应验效应和维持性期望效应。
9.关于信度和效度的关系，下列说法正确的有（ ）。
10.中小学教师，是指普通中小学及（ ）的教师。
我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（ ）。
