15.“教育除了造就每个人使其乐于为社会而生活，并乐于贡献其最优力量于人类生活的保存和改善以外，不能有别的目的。”这句话支持的是（ ）的观点

下列人物与教学主张相对应的是（ ）。

中国最初的贵族教育体系开创于公元前1046年的周王朝，周朝官学要求学生掌握的六种基本技能包括（ ）。

8.勒温等人通过师生相互作用经典实验的研究，概括了师生关系的类型，其中以命令、权威、疏远为心态和行为特征的师生关系模式是（ ）

13.小明在班级里是一个后进生，每次成绩都不理想，如果他在某段时间内认真学习，在考试中成绩有了很大的提升，老师就会认为小明作弊，这种心理效应属于（ ）

64.最早运用马克思主文观点阐述教育学问题的著作是杨贤江的《新教育大纲》。（ ）

某教育局针对本市的中小学教育水平、学生发展状况进行调查，根据评价对象涉及的范围划分，这属于（ ）。

35.（ ）是指意义或观念的最小意义单元，用于表达一个事实或者描述一个状态，通常由一个关系或一个以上的论题组成。

效度是指所测量到的结果反映所想要考察内容的程度，测量结果与要考察的内容越吻合效度越高;反之，则效度越低。效度的影响因素包括（ ）。

16.拥有无穷的好奇心，对学习有极高的自我卷入水平，通过不断的刻苦努力发展自我，课后的所有时间里几乎都在学习，这类学生属于（ ）

26.皮亚杰将个体思维发展的过程进行划分，形成完整的分类系统，包括有序列概念、关系思维、层级类包含概念的阶段是（ ）

23.李强同学在学习英语单词“pest”时，将其及以为“拍死它，害虫”，这种方法属于记忆术中的（ ）