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考教师 金标尺
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A
差异性
B
目的性
C
序列性
D
认知性
E
定向性
正确答案 :B C D
相关试题
19.新课改的根本任务是全面贯彻党的教育方针,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建( )的新的基础教育课程体系。
3、张老师在处理芳芳学习上的困惑时所使用的学习策略是( )。
29.教师往往更加注重培养学生的非智力因素,下列属于非智力因素的是( )。
1.教育学是以教育现象、教育问题为研究对象的一门科学,其根本任务是解决当下教育问题。( )
2.1922年颁布的壬戌学制影响深远,关于该学制下列说法正确的是( )。
8.启发式教学是教师在课堂中用于启发学生思维的具体教学方法。( )
21.课堂教学中,老师为了调动学生的兴趣,采用了丰富多彩的教学形式和教学手段。比如有些教师喜欢采用物质奖励的形式,收到了良好的学习效果,这种物质的投入也确实换来了课堂上学生的兴高采烈、情趣盎然。但冷静之后,透视这精彩的背后,就不难发现物质奖励的种种弊端。这体现了( )。
38.陈鹤琴是我国著名的儿童教育家,依据儿童心理发展,提出了“五指教育课程”。“五指活动”是指( )。
13.姐姐告诉弟弟:“我所选的生物专业,真的非常精彩,因为它包含了很多学科,比如动物学、植物学、微生物学等等,希望你未来也能和姐姐一样选择这门学科。”姐姐的这番话表明生物学科应属于( )。
23.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第十条明确规定,教师受记过以上处分期间,不能参加专业技术职务任职资格评审。( )
6.下列各项中符合存在主义课程论主张的是( )。
24.教师有故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的情况,应由其所在学校或者教育行政部门给予行政处分,但不能解聘。( )