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考教师 金标尺
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A
社会需求
B
学科知识水平
C
学习者身心发展的需求
D
课程理论
正确答案 :A B C
解析
本题考查课程——制约课程的因素。
社会、学生和知识是制约课程改革的三大因素。(1)社会发展的要求及提供的可能性制约学校课程,从结构上来说,社会包括经济、社会政治结构、意识形态、文化传统等因素,它们对课程的设置、课程内容有着不同程度的影响。(2)学生的身心发展规律制约学校课程,合理地组织课程内容,就是要求课程的组织,不仅要遵循学科内容本身的逻辑,而且要遵循学生心理发展的顺序和阶段。(3)人类文化知识及科技发展水平制约学校课程,在社会实践的基础上,人们形成了一定的认识世界的方式,建构起对知识的起源与性质、知识的价值、知识的形式与分类的观点,而这些都对课程产生深刻的影响。自然科学的形成和发展,对学校课程的完善和发展有很大的影响。故ABC项符合题意。
D项:为干扰选项,故排除。
故本题答案为ABC。
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