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考教师 金标尺
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A
问题情境
B
定势
C
功能固着
D
酝酿效应
正确答案 :D
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43.学生随手扔垃圾,老师看见了随手捡起来扔进了垃圾箱,该学生看到后感到很羞愧,此做法体现了( )
19.《关于加强中小学地方课程和校本课程建设与管理的意见》指出,校本课程原则上不编写出版教材。( )
33.班主任的工作重点和最为经常的工作是( )。
24.在黄色装饰的教室里,学生会感觉很温暖,这种感觉现象是( )。
25.在已经掌握知识的基础上再加上( ),学习效果最好。
10.同化是图式发生量变的过程,它不能引起图式的质变,也不影响图式的生长。( )
5.人是非特定化的,这意味着人是一种具有发展潜能的、未完成的可塑造的动物。( )
14.许多中学都组织学生从事义工活动、鼓励学生参加“大手牵小手活动”,让学生在这些活动中自己去感受、去体验。这种做法属于()法。
8.学校为了更好地对学生进行教育和引导,以下做法正确的是( )。
6.《学记》中“建国君民,教学为先”体现了教育与文化的关系。( )
22.《教师法》第十六条:“国家实行教师职务制度,具体办法由国务院规定。”属于技术性规范。( )
8.西邻有五子,一子朴,一子敏,一子盲,一子偻,一子跛。乃使朴者农,敏者贾,盲者卜,偻者绩,跛者纺,五子皆不患衣食焉。这体现教学原则是( )。