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单选题 91.语文课上,你正在绘声绘色给学生讲解《桃花源记》中武陵渔人的离奇行踪,学生也聚精会神的听着。这时坐在窗边的小明被蜻蜓吸引,还招呼周边的同学一起看,打断了你的课堂,你的处理方式是( )。

A

当做没看见,继续自己的授课

B

瞪小明一眼,暗示他安静

C

温和而坚定的请小明遵守课堂纪律

D

批评小明和他周边的同学,恢复课堂秩序

正确答案 :C

解析

本题考查教育机智——学生行为失当。
学生行为失当,教师首先要做的是克制冲动、保持冷静和从容,然后恰当有效采取行动,将危害降到最低限度,既注意保护了学生的自尊心,又让学生意识到了自身的错误。故C项是题干中最恰当的做法。
A项:学生出现扰乱课堂纪律的行为,教师是一定要进行干预和管理,不能置之不理。故A项不符合题意。
B项:采取了直接粗暴的方式,违反了课堂管理中不伤害学生身心发展的原则。不符合题意,故排除。
D项:虽然维持了课堂秩序,保证教学的正常进行。但是直接粗暴的方式不利于师生关系的建立。不符合题意,故排除。
故本题答案为C。