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考教师 金标尺
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A
属于行为主义理论的新进展
B
认为观察学习是个体重要的学习形式
C
提出了两种强化——替代强化和间隔强化
D
提出交互决定观,认为个体、环境和行为相互影响
正确答案 :C
相关试题
34.周恩来称赞的“一个无保留追随党的党外布尔什维克”的民主教育家是( )。
在鲜花盛开、草木葱茏的阳春三月,人们常有“花在微笑、草在点头”的愉悦,这种情绪状态是( )。
65.下列选项中,属于创造性的培养原则有( )。
18.第一个将巴甫洛夫的研究结果作为理论基础的人是( )
23. 心理学家研究认为。态度的核心成分是()。
37.下列选项中,不属于素质教育的基本特征是( )。
74.英国哲学家洛克的教育思想有( )。
现代教育测验之父是( )。
68.下列属于有意义学习的有( )。
17.小学生的注意广度存在着性别差异,无论低年级或高年级,女生的注意广度( )男生。
78.“联结-试误说”的效果律对教育的启示是:教师应该努力使学生的学习能力得到自我满足的积极结果,防止一无所获得到的消极的后果。
教师让学生即兴回答问题,这是为调动学生的( )