87.在维果斯基看来，社会文化历史对儿童心理发展的影响，集中体现在学校教学上，学校教学是儿童发展的源泉。（ )

一、单项选择题（本题共50小题，每题1分，共50分。每小题的备选答案中，只有一个符合题意的正确答案，请将选定的答案，填涂在答题卡的指定位置，多选、错选、不选均不得分。）1.习近平总书记指出，中国推动共建“一带一路”，不是要营造自己的后花园，而是要建设各国共享的百花园，这向世界宣示了我国参与全球开放合作、改善全球经济治理体系、促进全球共同发展繁荣、推动构建（ ）的中国方案。

7.1935年12月，（ ）决议指出中国共产党“是全民族的先锋队，因此，一切愿意为着共产党的主张而奋斗的人，不问他们的阶级出身如何，都可以加入中国共产党”。

8.党的（ ）把“三步走”战略的第三步进一步具体化，提出了三个阶段性目标。

9.习近平总书记强调，治国必先治党、治党务必从严，全面从严治党要害在（ ）。

20.我国有超大规模的市场优势和内需潜力，如何充分利用好、发挥好这个优势，不断巩固和增强这个优势，形成构建新发展格局的雄厚支撑，关键在于（ ）。

64.重庆“十四五”规划指出，要贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造方针，牢固树立人才引领发展的战略地位，深化人才发展体制机制改革，实施更加积极、更加开放、更加有效的人才政策，营造“近悦远来”人才发展环境。（ ）

12.小明由于急需一笔钱，故在自己家传古籍上先设立抵押权、质权，后古董被留置，（ ）受偿。

3.1940年，毛泽东同志在（ ）中提出推翻帝国主义和封建主义的压迫，建立无产阶级领导的各个革命阶级联合专政的民主共和国。

47.根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序，加涅把学习分为八类。其中，桑代克和斯金纳的操作性条件反射属于下列哪种学习水平? （ ）

81.教育的双重文化属性指的是文化既是教育的构成体，又是教育的传递、深化与提升的手段。（ ）

39.德国心理学家施泰伦在其所著的《早期儿童心理学》一书中，明确地提出儿童心理的发展是受两种因素共同影响的“合并原则”，即提出：发展等于( )之和。