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考教师 金标尺
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正确答案 :错
解析
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本题考查音乐课程标准——课程目标。
学生通过音乐课程学习和参与丰富多样的艺术实践活动,探究、发现、领略音乐的艺术魅力,培养学生对音乐的持久兴趣,涵养美感,和谐身心,陶冶情操,健全人格。学习并掌握必要的音乐基础知识和基本技能,拓展文化视野,发展音乐听觉与欣赏能力、表现能力和创造能力,形成基本的音乐素养。丰富情感体验,培养良好的审美情趣和积极乐观的生活态度,促进身心的健康发展。上述课程目标以下列三个维度表述:(1)情感、态度与价值观目标;(2)过程与方法目标;(3)知识与技能目标。
故本题说法错误。
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18.( )是莫扎特的古典主义音乐作品。
2.“在欣赏器乐作品时,老师引导学生用竖笛吹奏主题旋律。”采用了( )音乐教学方法。
二、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 1.《好汉歌》是________根据河南民歌《王大娘钉缸》的曲调改编的歌曲。( )
2.下列属于京剧表演艺术家的有()。
22.下列哪一项属于元代南戏“四大传奇”之一?( )
8.以下属于德沃夏克作品的是( )。
9.《唱支山歌给党听》采用的曲式结构是( )。
23.下列哪一项不属于我国无产阶级音乐重要奠基人—聂耳的代表作品?( )
7.汉族民歌的体裁( )。
21.( )被界定为“我国最早的一部音乐美学的专门性著作”。
5.从旋律发展上看,重庆民歌《太阳出来喜洋洋》开头以级进为主。( )
13.“一日之计在于晨”强调我们的学习应该放在早上,这是因为早上学习没有( )。