27.学校为了让学生专心学习，组织学生集体砸手机。这侵犯了学生的（  ）。

教师事先把要学知识录成微课视频，配备相关的资料，上传到在线课程平台上，学生在课前使用网络学习，课堂变成了讨论交流、答疑解感的场所，这种教学形式是（ ）

15.我国近代学校教育制度中第一个具有资本主义性质并规定男女同校的学制是壬戌学制。（  ）

下列可以成为教育法律关系的客体的有（ ）。

22.下列有关气质和性格的关系说法正确的是（ ）。

在心理辅导中，小学生有时会把辅导老师当成自己的父母，以获得情感的满足。这种心理现象属于（ ）。

89.学期初，学生还没进入学习状态，朱老师为了激发学生的学习热情，将班级学生按去年的期末的成绩从高到低进行分组，一、二名为一组，三、四名为一组，以此类推，其分成二十五组，每组的两个学生进行比赛，以第一次月考成绩为准，赢得比赛的学生将会获得奖励，为了赢得比赛，大家学习更加积极，成绩也有所提高。这一案例体现了教育具有（  ）功能。

8.刘某是一名小学教师，以下属于其拥有的权利的有（  ）。

5.当前社会上存在的“5 + 2 = 0”的现象，反映了学校、家庭、社会三方要充分合作，才能促进学生全面发展。（  ）

学生把新学的概念“橡皮擦”归入“文具”这一总的概念中，这种学习属于（ ）。

某生毕业后主动要求到新疆喀什地区从事教育教学工作，政府和学校无须给予其补贴。

个体的阅读、计算能受后天经验的影响较大是液体智力。