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考教师 金标尺
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A
教师要有积极的情感投入
B
尊重学生的主体地位
C
师生间平等的双向沟通
D
尊重教师的主体地位
正确答案 :B
相关试题
总体而言,学习动机越强,有机体学习活动的积极性就越高,从而学习效果越佳。
34.李倩在遇到问题时能主动思考并提出自己的看法,一旦做出决定就能坚持到底,勇于承担责任,有什么想不通的也会与别人进行沟通交流,这些表现说明李倩的性格类型属于( )。
由于教师人数较多,所以并非所有教师都享有参加进修或者其他方式培训的权利。( )
38.个体追求动机中有两种成分:追求成功的倾向和( )。
2.教育者是指对受教育者在知识、技能、思想、品德等方面起到教育影响作用的人,包括( )。
32.在英语考试中,学生需要快速读短文来完成阅读理解,这主要是( )在起作用。
2.独立性是学生主观能动性的最高表现。( )
5.综合课程的优点是()。
7.下列属于道德情感的是()。
17、乌申斯基指出:“一般来说,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。逻辑不是别的东西,而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反应。”基于以上表述的教学方法是( )。
对违法犯罪的未成年人,要坚持惩罚为主,教育为辅的原则。
28.尤人或听之任之。说明该教师的控制点是( )。