13.最早使用日记描述法的是（ ） 

13.皮亚杰把个体的认知结构发展分为四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。中学生主要处于形式运算阶段。 （ ）

5.当教师说“合上书”然后拿出试卷准备发放下去，这时学生会感到焦虑，当教师说“合上书”然后拿出活动记录表时，学生也会马上焦虑起来。这属于（ ）

5.中国的近现代高等教育始于19世纪末20世纪初。（ ）

23.认同阶段是人们的态度和品德真正形成或彻底转化的阶段，也是人的态度和品德最稳定、最持久、最为系统的阶段。（ ）

6.保障未成年人的合法权益就是防止和制止侵害未成年人的合法权益的行为的发生，并对已被侵害的未成年人的权益予以救济。（ ）

6.品德评价法是对学生已经形成或正在形成的思想品德 做出肯定或否定评价，以督促其形成良好品德的一种方法。以下属于品德评价法的是（ ）

23.学生应用物理公式或定理解决相关物理问题的智慧技能主要是（ ）

12.根据皮亚杰认知发展阶段理论，教会2—3岁的孩子有意识地谦让玩具几乎是不可能的。（ ）

8.英语单词学习、历史课中的历史事件和历史人物的学习等属于（ ）

31.班主任专业化发展和自我成长的核心因素是（）。

5.“可持续发展”是指“可持续性” + “发展”，可持续发展的教育观包含（ ）