5.一年级一般“每月一星”的评比活动中，将本月乐于助人的同学的照片张贴在光荣榜上以示奖励。这种德育方法属于（ ）。

4.涵涵花了8分钟背会了《静夜思》这首诗，接着又继续读了4分钟，这种知识保持方法属于（ ）。

9.经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是（ ）。

11.学校中常见的期末考试属于（ ）。

3.吴老师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情、使学生产生兴趣，易引起学生的（ ）。

7.当前我国的教学目标包括（ ）。①知识与技能 ②过程与方法 ③情感态度与价值观 ④学习策略

二、简答题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)21.简述小学德育的途径

20.初二(3)班的许多学生在一次英语考试中成绩都不是很理想，情绪低落。班主任为了缓解这种气氛。带领学生去溜冰，学生在一次次的跌倒后又一次次地站起来，丝毫没有沮丧。班主任借机告诉学生：“学会溜冰尚且经历无数次的摔倒才能成功，更何况复杂的学习呢?”于是学生们又信心十足地投入学习中。班主任主要运用了哪种德育方法?( )

19.学生小李在公共场合讲话的时候，总是脸红、发抖、声音发颤甚至口吃，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是( )。

2.从课程论角度来看，教室座位安排、图书角的设置属于（ ）。

18.法国社会学家利托尔诺认为动物界也存在教育，并把动物对其幼子的爱护、照看当成教育。这种理论是( )。

三、材料分析题(本大题共2小题，每小题20分，共40分。阅读材料，并回答问题。）24.问题：(1)评析老师对“饭盒事件”的处理。(2)谈谈教师在处理课堂突发事件时应遵循的原则。