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判断题 四、判断题(本大题共7 小题, 每小题2 分, 共1 4 分。判断下列各题的正误, 并在题后的括号内打“√”或“×”) 教学中“拨苗助长”“陵节而施”违背了个体身心发展的顺序性规律。

x

正确答案 :

解析

学生的身心发展具有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性等规律。顺序性是指个体的身心发展是从低级到高级、从简单到复杂。因此,“拔苗助长”“陵节而施”违背了个体身心发展的顺序性。