解析

（1）素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。在教育学意义上，对于素质教育的概念可以概括为：素质教育就是培育、提高全体受教育者综合素质的教育。 （2）素质教育的基本特点是：素质教育的期望目标是把学生培养成现代社会所需要的人。这是素质教育的着眼点。素质教育是基本内容，强调德、智、体、美、劳全面发展。这是素质教育的关键点。素质教育的终极效果是教学生“学会学习”。这是素质教育的核心点。 （3）素质教育内涵是：素质教育是面向全体学生的教育；素质教育是促进学生全面发展的教育；素质教育是促进学生个性发展的教育；素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。对教育来说，培养创新精神和实践能力不是一般性的要求，更不是可有可无的事，而应成为教育活动的根本追求，成为素质教育的核心。 （4）素质教育的意义：素质教育有助于提高中华民族的整体素质，提高综合国力；素质教育是克服应试教育弊端，深化教育改革的必然趋势；素质教育有助于受教育者全面发展的落实。 （5）实施素质教育的措施：改变教育观念；转变学生观；加大教育改革的力度；建立素质教育的保障机制；建立素质教育的运行机制；营造良好的校园文化氛围。 实施素质教育是在新形势下全面贯彻执行党的教育方针的伟大实践。其时代特征是以“三个面向”为指导，提出民主创新能力和实践能力的培养，注重科学主义教育和人文主义教育的结合。只有这样，民族才能振兴，国家才能兴旺强盛。