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考教师 金标尺
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A
不露声色,以身边的人为例,谈专心读书对未来的影响
B
不露声色,用事实告诉他中学生恋爱可能造成的不良后果
C
直接谈论信的内容,询问他写信的动机,劝其认真学习’
D
直接讨论信的内容,告知他这样做给自带来了困扰
正确答案 :A
解析
【金标尺解析】本题考查教师人际沟通能力与合作能力 面对学生的情感,老师要本着尊重学生的目的进行教育,注意保护学生的自尊心。C、D两项教师与学生直接谈论信的内容的做法过于直接,学生很难以平和的心态接受教师善意的提示,教师应避免与其直接谈论信的内容,而应从侧面对其展开疏导。B项教师用事实告诉学生中学生谈恋爱的潜在不良后果,容易导致学生产生消极情绪,影响师生关系。只有A项忽视信件内容,同时将学生的情感引至学习上的做法最为恰当。 故本题答案为A。
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