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考教师 金标尺
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A
选择性繁殖实验
B
双生子爬梯实验
C
视觉悬崖实验
D
恒河猴依恋实验
正确答案 :B
解析
格赛尔通过双生子爬梯实验给我们的启示是:儿童的学习取决于生理上的成熟,成熟之前的学习和训练难有显著的效果。
相关试题
41.聊天、座谈、听课、参观等活动属于教师专业自我发展途径中的( )。
38 . “一切以自我为中心”的思维特征出现在( )。
26.下列现象中,可依法追究刑事责任的是( )。
59.下列哪项属于命题学习( )。
现代社会中,教育是使科学技术转化为劳动者精神财富的手段。
22.下面观点不符合建构主义思潮的是( )。
《中华人民共和国义务教育法》规定,适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,批准申请的单位是( )。
7.继皮亚杰之后,科尔伯格进一步采取认知发展取向深入研究了儿童的道德发展问题,根据研究结果,科尔伯格认为道德推理存在前习俗水平、习俗水平和后习俗水平三个水平的发展时期,以下儿童的描述属于习俗水平的是 ( ) 。
20.冯特创立了第一个完整的学习理论。
8.教学的基本组织形式是班级授课制,个别教学是其特殊形式。
三、判断题(本大题共20小题,每小题0.5分,共10分)1.教学的实质是师生交往、积极互动、共同提高和发展的过程。
30.教育学作为一门课程在大学里讲授,最早始于( )