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考教师 金标尺
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A
相见恨晚
B
穿云破雾
C
醍醐灌顶
D
如释重负
正确答案 :C
解析
21.C 【解析】成语辨析题。分析文段可知,两个分句“有些人”的情况是完全相反的,也就是说待填词表示有些人说话不多,但“非常有效、有作用”的意思。对应选项,C项“醍醐灌顶”比喻听了高明的意见使人受到很大启发,能够体现出这种作用来,符合文意,当选。A项“相见恨晚”指只恨相见得太晚,形容一见如故,意气极其相投;B项“穿云破雾”一般用来形容物体的运行速度较快;D项“如释重负”像放下重担那样轻松,形容紧张心情过去以后的轻松愉快,A、B、D三项均与语境不符,排除。 故本题答案为C项。
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42.距今四千多年的夏朝,已出现学校。西周时学校制度初具规模,包括国学和乡学两个系统,春秋时演变为官学和私学。春秋末期,孔子办私学,打破了西周官学的入学等级,实行面向社会的开放教育。自此,文化的传承就有了宽广的道路。唐宋兴起并蓬勃发展的书院,由名师主持,师生之间探讨学术,更进一步促进文化的传承与创新。上述文字旨在说明( )。
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