智力活动是非智力活动的基础,非智力活动依赖于智力活动,并积极作用于智力活动。

43.[单项选择题]人们往往容易看到物体的通常用途却看不到其新用途，这一现象称为（ ）

创造性与智力的关系是( )①低创造性的智商水平一定很低②高创造性必须有高于一般水平的智商, 反之亦然③低智商不可能有高创造性④高智商可能有高创造性, 也可能有低创造性

学习动机的两个基本成分包括( )

教育的相对独立性表现在( )。

某学生过分害怕猫，教师先让他看猫的照片，谈论猫，再让他看笼子里的猫，并接近猫，最后让他摸猫、抱猫、消除对猫的恐惧反应。教师对该生所采用的行为矫正方法是（ ）

相比教育本质的其他观点，（ ）的核心观点为教育是培养思想品德、传授知识技能的工作，属于社会意识形态的范畴。

巩固扩大蓝天保卫战成果，2019年二氧化硫、氮氧化物排放量要下降（ ），重点地区细颗粒物（PM2.5）浓度继续下降。

“教育主体确定，教育对象稳定，有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进入（ ） 。

文化传承对于一个国家、一个民族的行为意识和社会制度路径选择具有巨大影响。文化传承的主要手段是( )

在教师职业素养中,学生的年级越高,教师的威信越取决于教师的( )素养。

古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（ ）。