如何激发学生的学习动机。

高老师是五年级二班的班主任，新学期伊始，高老师给班里的学生制定了班级规章制度，凡是表现好的学生，根据行为的性质，可获得一定数量的小红花，并可用小红花换取自己喜爱的活动或物品。这种方法是（ ）。

15.以太科技公司在人才市场上招聘小林为公司员工。小林入职后，以太科技公司与小林签订了一份书面劳动合同。这份合同中，必须具备的条款包括（ ）。

人本主义学习理论的代表人物是（ ）。

15. 主送机关是公文的主要受理机关，应当使用机关全称、规范化简称或者同类型机关统称。（ ）

班主任工作的中心环节是（ ）。

关于中国共产党的成长历程，正确的说法有（ ）。

邓小平理论的首要的基本理论问题是（ ）。

晓红是韩老师班上的学生，她孤僻、羞涩。当她主动与同学交谈或请教老师时，韩老师都给 于肯定，这种心理辅导方法是（ ）。

下列不属于课外教育活动实施特点的是（ ）。

人们在探索未知事物时表现出的兴趣、好奇心和求知欲，科学研究中面临新问题时的惊讶、 怀疑、困惑和对真理的确信，问题得以解决并有新的发现时的喜悦和幸福感，这些都是人们在探索 活动和求知过程中产生的（ ）。

下列选项中，不属于个性心理特征的是（ ）。