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考教师 金标尺
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A
教师职业正义感
B
教师职业责任感
C
教师职业荣誉感
D
教师职业幸福感
正确答案 :B
解析
本题考查教师职业道德情感。职业责任感是教师在职业道德活动中形成的对他人或社会负责任的内心体验和道德情感,它既是职业道德行为的出发点,又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。
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下列选项中,不属于个性心理特征的是( )。
25.被习近平总书记称为我们党确立思想建党、政治建军原则的地方、我军政治工作奠基的地方、新型人民军队定型的地方是指( )。
64. 《事业单位工作人员处分暂行规定》第16条,把( )建设作为事业单位工作人员队伍建设的一项重要任务。
学生的现有水平与学生可能的发展水平之间的差异即( )。
激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为( )。
小鹏是一名小学三年级的学生,做作业的速度非常慢,常常拖拖拉拉,做做停停,爸爸妈妈 对于孩子这个缺点无可奈何,但是孩子又非常喜欢看电视,常常因为看电视影响做作业的质量和速 度。结合这两点,班主任刘老师告诉家长,以看电视作为惩罚的刺激物,只有当孩子在规定时间内 完成作业,或者只有孩子完成作业后才可以看电视,否则无论如何都不会给他看电视,坚持一段时 间后,发现孩子完成作业的速度方面有一定程度的提高,恢复看电视的过程就是( )。
《义务教育法》规定,义务教育阶段适龄儿童、少年( )。
( )是把两个或两个以上年级的学生编成一个班,由一位教师用不同的教材,在同一节课 里对不同年级的学生进行教学的组织形式。
37.在小学二年级的课堂,有些过分焦急的学生不举手就回答老师的问题,这时老师可以不理会他们,点那些举手的学生起来回答问题,老师这么做的原理是( )。
小红是小学五年级的学生,数学成绩一直不好,一次数学考试她交了白卷。后来,数学老师当着全班学生的面讽刺小红,说他喜欢吃鸭蛋,并在小红眼睛周围画了两个大黑圈示众。从此,小红离开了学校,把自己封闭在家里。这位数学老师的做法主要违背了( )。
30.下列关于职业道德的叙述,错误的是( )。
师德的灵魂是( )。