金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
形象记忆
B
语词记忆
C
情绪记忆
D
程序性记忆
正确答案 :A
解析
形象记忆是以感知过的事物形象为内容的记忆。如对日常生活中的人物面貌、自然景色、音乐、绘画等各种形象的记忆,直接对客观事物的形状、大小、体积、颜色、声音、气味、味道、软硬和温冷等具体形象或外貌的记忆。对于天安门广场的记忆属于形象记忆,故本题答案为A项。
相关试题
59.某中学王老师认为成绩好的学生才是好学生,因此对学生的评价只以考试成绩作为评优的条件。王老师的做法违反了下列哪一项教师职业道德规范
29.初中生黄明热爱班集体,学习认真, 对自己要求严格。小黄的这种性格特征属于
67.“为中华之崛起而读书”,这种学习动机属于
57.依据《未成年人保护法》的规定,教师不得披露未成年学生的( )。
24.吃了糖以后接着吃橘子会觉得橘子很酸,这是
32.“推陈出新”“前所未有”体现了创造性思维( )
8.老师在班级管理中采取“一刀切”“一锅煮”的做法,违背了人的发展的( )。
20.学期结束,张老师对本学期学习进步最明显的学生颁发“进步奖”,这属于
41.教师给学生呈现各种“圆”和工具,学生利用这些资料独立探索“圆”的意义。这种学习方式属于( )
34.下列选项中,最能反映“最近发展区理论”的核心思想是( )
50.《教育法》规定,学校及其他教育机构应当以适当方式,为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他相关情况提供( )。
42.初中学生学英语时,对英语字母的记忆受到以前所学汉语拼音的干扰。这种现现象属于( )