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考教师 金标尺
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对
x
错
正确答案 :错
解析
【金标尺答案】B。 【金标尺解析】本题考查知识获得的内容。 初级知识获得是学习中的低级阶段,教师只要求学生知道一些重要的概念和知识,在测验中只要求她们将所学的东西按原样再现出来。结构不良领域的知识是指生活中比较复杂的知识。结构良好领域的知识是有固定答案的知识。即初级知识的获得一般涉及的是结构良好的领域。 故本题说法错误。
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15.下列哪项不属于中小学课程方案的主要内容?( )
89.短时记忆和长时记忆分属于两个不同的结构。( )
42.当一个人落水时,对他而言最重要的需要是( )。
40.A和B要从全校所有月考试卷中找出自己的语文试卷。A二话不说就一份一份开始翻找:B却先找到自己所在年级的那一摞,再从各科目中找到语文,进而再翻找到自己的语文试卷,A、B两人的方法分别属于( )。
29.徐老师为了解班上学生的社会化发展水平,让学生们在规定时间内完成一套标准化量表。这种方法叫做( )。
14.既有单轨制特点又有双轨制因素的分支型学制形成于( )。
17.苏格拉底“产婆术”教学的两个阶段依次是( )。
9.杜威曾说:“人生来不仅不了解,而且十分不关心社会群体的目的和习惯,必须使他们认识它们,主动地感兴趣,只有( )能弥补这个缺陷。”
三、判断题(本题共30小题,每题1分,共30分。判断正确的在答题卡相应位置涂“A",错误的涂“B"。)61.教育是一种社会现象,在不同的社会里,有着不同的教育学。( )
13.在谈到教育目的时,有人认为:社会是模具,个人是金子,因为金子的价值高于模具,所以个人价值高于社会价值。这种观点属于( )。
87.在日常教学中,要注重培养学生的分析思维,尽量避免发展直觉思维。( )
35.某些学生上课时用眼睛盯着老师,似乎在认真听课,但实际上脑海里却在想着与与学习无关的事情。这说明( )。