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单选题 54、现代信息技术与高等教育教学的融合,衍生出大规模在线开放课程,打破了传统教育的时空界限和学校围墙。六年来,中国慕课从无到有,从小到大,在实践中总在向一个共识靠近,那就是高等教育作为高层次人才的主要供给者,知识创新的主要推动者,要回应时代需求,就必须创新发展,把慕课建设作为加快中国教育现代化、发展“互联网+教育”“智能+教育”的战略先手棋,推进这场深度融合信息技术与教育教学的课堂革命向纵深发展。这就意味着,慕课的建设与发展必然离不开高校的参与和支持、学校与社会的共同协力。 这段文字意在:

A

介绍中国慕课的发展理念和现状

B

强调高校应在慕课发展中发挥重要作用

C

说明高校需重视高级人才的培养和储备

D

探讨中国慕课突破传统的新思路

正确答案 :B

解析

【金标尺答案】B【解析】意图推断题。文段首先阐述背景,指出现代信息技术与高等教育教学的融合,打破了传统教育的界限与围墙;接着引出话题——慕课,强调“慕课”在实践中发展是要创新发展,推进融合信息技术与教育教学的课堂革命向纵深发展;尾句通过结论标志词“这就意味着”总结前文,引出重点,强调“慕课”建设发展需要高校支撑。因此文段为分总结构,尾句结论为重点,对应B项。 A项,“理念和现状”非重点,文段强调的是“做法”,排除; C项,偏离文段论述主体,没有提到“慕课”,排除; 【强干扰项分析】D项,“突破传统的新思路”表述不够明确,尾句通过“、”引导的并列结构,前后分句均是强调“高校”“学校”的作用,因此文段重点强调的更多是“高校”。基于此,倾向选择B项,排除。 故本题答案为B项。 文章出处《中国慕课:下好高教变轨超车先手棋》