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考教师 金标尺
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A
先知者
B
管理者
C
促进者
D
实现者
正确答案 :C
解析
【金标尺答案】C。解析:在非指导性教学模式中,教师的角色是“助产士”或“催化剂。教师只是一个“为学习提供便利条件的人”“学习的促进者”。故本题答案为C。
相关试题
下列属于操作性条件作用的基本规律的是( )。
当学生取得好的成绩后,老师家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的( )。
教师不是传递客观而确定的现成知识。而是激发出学生原有的知识经验.促进知识经验的“生长”,促进学生的知识建构活动,以促成知识经验的重新组织、转换和改造。持上述教学观的理论流派是( )。
11.下列陈述中,正确的有( )。
按照加涅的学习分类观,苏苏从红、黄、紫、青、绿中辨别出红色;从圆锥、圆柱、梯形、四边形中辨别出了圆柱体。这属于认知策略的学习。( )
3.布鲁纳提出的教学原则有( )。
下列选项中的心理学家与后面的理论相匹配的是( )。
如果一个家长想用电视作为强化物奖励孩子认真、接时完成作业的行为,最恰当的安排应该是( )。
以下选项中属于经典性条件反射现象的是( )
根据经典条件作用论,食物中的引发狗的唾液分泌反应是( )。
儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是( )
斯金纳认为,人和动物的行为可以分为( )。