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考教师 金标尺
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正确答案 :错
相关试题
无正当理由拒不参加继续教育的中小学教师,所在学校应督促其改正,并视情节给与批评和教育。()
皮亚杰认为认知阶段出现的先后次序是不变的。
[不定项]果果回答问题后,老师的表扬使得果果的积极性提高,这说明老师的表扬产生的效果是( )
在民族地区或边远贫困地区工作的教师享有贫困地区补助。( )
[不定项]张老师目前在自己的工作中存在的问题可能有( )
一学期一度的教师评分开始了,初一(三)班的一些学生给数学老师打了“D”,班主任询问后得知数学老师用很难听的话责骂没有回答出来问题的学生,班主任说:“下次必须一律给老师打‘A’,如果不打,一律叫家长来谈话。”上述事例体现的师生关系是( )
1995年《中华人民共和国教育法》中所规定的教育目的是培养德智体等全面发展的社会主义事业的( )
心理学家艾宾浩斯总结的遗忘规律是先慢后快、先少后多。
在教学过程发生前,弄清楚学生具有的各种偏好或特殊才能,也属于诊断性评价。
二胖在准备教师资格证的面试过程中,自己在家里练习时感觉很不错,每次一到考场中,面对考官就发挥失常,二胖为此困扰不已。由此得出,二胖的认知风格属于( )
下列关于教育与社会生产力关系的表述正确的是( )
促进个体发展,从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是个体主观能动性。