学校全面实现教育目的的基本途径是（ ）

学生在解决一个问题之后，以后遇到同样类型的问题还会采取先前的思维模式去解题，这种现象说明了什么？（ ）

《教育法》规定：“学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导。”这属于（  ）。

贯穿《中小学教师职业道德规范》的核心和灵魂是（ ）

上小学的大熊为了避免父母的斥责而认真完成家庭作业，其行为背后的作用机制是（ ）

小学生在英语课堂上学习“树”的英语单词“tree”。按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于（ ）

根据学习的定义，下列属于学习的是（ ）

早晨的学习效果一般较好，这是因为这一时段的学习不受下列哪一选项的干扰（ ）

我国《学记》中的“学不躐等”“不陵节而施”体现了（ ）

下列选项不属于在《中小学教师职业道德规范》中，“爱岗敬业”的具体要求是（ ）。

讲授法是教师通过语言系统向学生传授知识的教学方法，容易让课堂教学演变为灌输，因为讲授法远离“启发式”的教学思想，所以我们要进行素质教育就要求多用谈话法和讨论法。（ ）

以下对班主任工作的阐述正确的有（ ）