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考教师 金标尺
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A
小强将管制刀具带在书包里以保护自己
B
小明经常强迫低年级同学买东西给他吃
C
小刚多次在校殴打他人,偷盗同学财物
D
小浩纠集社会青年结伙滋事,扰乱治安
正确答案 :A
解析
本题考查《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十四条的规定:未成年的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为: (一)旷课;(二)携带管制刀具;(三)打架斗殴 、辱骂他人;(四)强行向他人家要财物;(五)偷窃、故意毁坏财物;(六)参与赌博或者变相赌博;(七)看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进人的营业性歌舞厅等场所;(九)其他严重违背社会公德的不良行为。故正确答案为A。
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材料二:刚接班的宋老师在班上设置了一个“微语”本,要求同学们各取一个呢称,每天可以在“微语”本上写下自己的感想。同学们都非常兴奋,纷纷在本子上留言,坦诚进入六年级的心声。一天,宋老师在“微语”本上发现个署名为“霜美人”的留言,字里行间透出失落和伤感。“霜美人”是谁呢?他(她)怎么了?带着疑惑,宋老师通过一段时间的观察,对比字迹,发现“霜美人”原来是一个大眼睛的姑娘—李小霜。经了解,小霜自幼父母双亡,由爷爷奶抚养,家庭结据。但小霜学习十分努力,成绩优秀,每年都被评为优秀学生。学习之余,她还坚持自己的业余爱好—舞蹈。 一天,宋老师对小霜说:“我刚接手咱们班,对同学们不了解,不如你当我的助手好吗?”小霜爽快地答应了。 在接下来的日子里,宋老师对小箱更加关注了,在生活上关心、照顾,在学习上严格要求。同时,利用班会等机会,让小霜展示舞蹈特长。慢慢地,小霜在“微语”本上的留言渐渐不再显得忧伤了。在协助宋老师的班级工作上,她也很主动,十分负责,人也自信多了。在学校组织的新年联欢会上,小霜别具创意地用报纸折叠了一套晚礼服,在舞台上走秀,演出很成功,小霜的脸上露出了开心的笑容。 请从教师职业道德的角度,评析宋老师的教育行为。
在《水浒传》中,“醉打蒋门神”“拳打镇关西”的两个人物分别是( )。
下列做法中,没有违反相关法律法规的是( )。
下图中教师的做法,描述正确的是( )。
教师张某上班迟到了,学校按照制度规定扣除了张某当月的部分绩效工资。张某对学校的处分不服,他可以向教育行政部门( )。
二、材料分析题(共3题,每题14分,共42分)阅读材料,并回答问题。材料一: 科学课上,张老师指着实验仪器说:“每个杯子底部都有一一团纸,谁能将杯子放人水中而纸不湿呢?学生马上投人到实验中。他们要么将水槽中的水倒出一些,要么给杯子加个盖,要么在杯中塞些异物。对学生给予肯定后,张老师故弄玄虚地说:“不添加辅助材料,把杯子倒着放人水中,纸也不会湿。你们信吗?”同学们个惊得睁大了眼睛。学生疑惑道:“倒着放还能不湿?”张老师:“能。” 学生义动了起来。第次失败了,第二次失败.....大家再次将疑感的目光投向张老师,张老师回以肯定、鼓励的目光。突然,一个男生喊了起来:“老师,我成功了!没湿!纸真的没湿!“老师,我也成功了!” “我也成功了!” ………… 趁着大家那股高兴劲儿,张老师话锋一-转: “你们还有什么疑问吗? “当然有了,为什么杯子倒扣在水中,杯子都被水没了,而纸却不湿?”有学生急迫地问。 张老师启发道:“大家想一想,你们最初的实验,纸为什么湿了?后来又为什么没湿?再动手试试,仔细观察。’ 同学们歪着身、瞪大眼、聚精会神地反复实验着:竖着将杯子倒扣在水中,纸不湿;倾斜着将杯子放人水中,纸变湿;先竖着将杯子倒扣在水中,再将杯子倾斜时有气泡产生,纸变湿。 同学们跳跃起来:“原因找到了。有气泡产生说明标中有空气,有空气占据着空间,纸才不湿。” ..........张老师后来在备课本中写道:“学生对科学探究的过程,就是在老师的引导下,充分地思考、质疑,从而主动获得知识的过程。”问题:请结合材料,从教师观的角度,评析张老师的教学行为。
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