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考教师 金标尺
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A
合法性
B
越权无效
C
应急性
D
合理性
正确答案 :B
相关试题
潜在课程是非学术性的学习结果,它对学生的影响主要是无意的、隐含的和非预期的。以下属于潜在课程的是( )
17.“学无当于五官,五官不得不治。”从学习策略上看,这属于复述策略。( )
23.当教师对学校或其他教育机构及有关政府部门作出的处理不服时,可向最高人民法院提出申诉。( )
34.( )是课堂里主要的人际关系。
25.小秋是小学二年级的学生,在学校里十分调皮,上课常常发出一些奇怪的声响引起其他同学的注意,每次老师都要对其严厉制止,为此打断课程,许多老师十分头疼。为了改变小秋这一行为,班主任和其他几位任课老师商量,决定以后小秋每次发出奇怪声响时,老师都继续上课不予理睬,慢慢地,小秋也就不再发出声响了。这一案例中班主任采用的方法属于( )。
28.为贯彻落实中共十久大会议精神,某校决定研发具有本校特色的课程。下列关于该校研发校本课程的安排合理的是( )。
24.古人云:“教不严,师之惰。”可见,进行课堂教学管理,是教师师德修养不可缺少的。( )
60.关于创造性与智力关系的正确陈述是( )。
4.存在教育主义思想的基本内容是( )。 ①主张国家利益至上②反对将人置于次要地位③主张个人造就自己④强调个人的自由选择⑤忽视个人的责任承担
33.下列说法中,表述不正确的是( )。
3.某实验中学进行课程改革时,围绕“改革”,把“土地改革”、“考试改革”、“产业改革”等内容纳入课程,并融合了历史、政治等学科知识,成为新的一门“改革”课程。这种课程属于融合课程。( )
15.阅读技能,写作技能和运算技能都是常见的心智技能。( )