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考教师 金标尺
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A
同化
B
顺应
C
图式
D
平衡
正确答案 :A B C D
解析
皮亚杰认为,儿童的认知是通过同化、顺应、图式以及平衡等因素来实现。
相关试题
个体身心发展的不均衡性要求教育工作者要因材施教。
知觉是直接作用于感觉器官的客观物体的个体在人脑中的反应。
我国古代最早的成体系的教育学作品是《师说》。( )
( )是情绪表达的最佳方式。
一般来说,影响学生心理健康的因素主要包括( )
教师专业标准对教师( )等提出了明确的要求。
“大考大好玩、小考小好玩、不考不好玩”。这体现的心理学效应是( )
德育的实施途径有( )
( )是课外校外教育活动的基本组织形式。
小宝在学习过程中,倾向于从现实问题出发联系到抽象问题,再从抽象问题回到现实问题去。他在学习方面的认知风格属于系列性策略。
孟子说“征于色,发于声,而后喻”是在强调教师的( )
教师教学工作的基本环节包括( )