金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
相互衔接
B
循序渐进
C
长善救失
D
教学相长
正确答案 :C
解析
人的身心发展的互补性带给我们的教育启示就是扬长避短、长善救失。
相关试题
当前,如果学校教育不能保证学生所期望的教学质量,家长就有权拒绝送学龄儿童上学。
班级授课制的特征可以用以下几个字概括( )
教育的社会功能也称教育的工具功能。
“教学相长”的思想来源于以下哪本著作?( )
德育应当普遍存在于一切教学之中。( )
“自由联想”或“触景生情”引起的回忆是一种( )
成为一名优秀教师的第一要素是( )
教学过程的中心环节是( )。
在教育目的问题上,法国教育家卢梭的主张体现了( )
现代教育制度简称学制。( )
已知条件与要达到的目标都比较模糊,问题情境不明确,各种影响因素不确定,不易找出解答线索的问题称为( )
根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和( )。