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A
对在走廊上滑滑板的学生进行严厉批评,并给予警告处分
B
在班级内开展安全教育主题班会,讨论走廊上滑滑板的危险性,并让学生自己提出解决方案
C
加强走廊巡查,一旦发现违规行为立即制止,但不进行任何教育引导
D
忽略学生的这一行为,认为这只是学生释放压力的一种方式,不必过于紧张
正确答案 :B
解析
【金标尺解析】本题考查学生权利的保护——生命健康权。
在班级内开展安全教育主题班会,讨论走廊上滑滑板的危险性,并让学生自己提出解决方案,这种方法能够让学生参与到安全教育中来,通过讨论和自主提出解决方案,学生更容易理解和接受安全的重要性,从而自觉遵守规则,减少不安全行为。故B项符合题意。
A项:对在走廊上滑滑板的学生进行严厉批评,并给予警告处分,可能会让学生感到被惩罚,从而产生逆反心理,不一定能从根本上解决问题,也不容易被学生接受。不符合题意,故排除。
C项:加强走廊巡查,一旦发现违规行为立即制止,但不进行任何教育引导,这种方法虽然能够暂时制止不安全行为,但没有进行后续的教育和引导,学生可能不会真正理解为什么不能在走廊上滑滑板。不符合题意,故排除。
D项:忽略学生的这一行为,认为这只是学生释放压力的一种方式,不必过于紧张,这种做法忽视了潜在的安全风险,不利于学生安全意识的培养,也不符合学校安全管理的要求。不符合题意,故排除。
故本题答案为B。
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