32.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，一般不可能出现在小学三年级学生身上的行为是（ ）。

2.以下关于我国教育改革与发展论述不正确的是（ ）。

19.通过教师招聘，某学校聘用小张并签订了教师聘用合同，这样学校与小张形成了教育法律关系。（ ）

21.教师有故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的情形，应由其所在学校或者教育行政部门给予行政处分，但不能解聘。（ ）

26.在玩捉迷藏的游戏时，丽丽没有找到合适的藏身之处，被斌斌抓住了。丽丽说：“我还没藏好，你不能抓我。”不愿意认输。斌斌说：“我们做游戏前约定好了数到10就开始找，你自己没藏好，不能怪我。”由此可推知，丽丽的品德发展处于（ ）。

16.幼儿园教育既应杜绝“小学化”，又要注意幼小衔接，这体现了个体身发展的（ ）。

4.万老师给小学生上《登鹳雀楼》，前25分钟主要介绍作者王之涣及其作品，后15分钟领着学生读课文、讲解字词和诗意，布置的作业是课后背诵。课后当问及为什么这么安排时，她说：“这首诗就四句话，讲不了多少时间，只好介绍作者了。”以下对万老师的评价正确的有（ ）。

2.阳光小学坐落于美丽的莲花湖畔，近年来学校围绕莲文化主题进行了校园文化建设。学校推行课外阅读，根据学段要求学生背诵校本教材《小荷尖尖》里收集整理的诗歌；定期组织学生到莲花湖开展综合实践考察，学生通过实地观察，记录莲花湖生态区的气候、动物、植被等情况；生物老师在课堂上教孩子们将从莲花湖采回来的植物做成标本，课后还指导学生撰写科技小论文；语文老师让学生以荷花为主题写作文；美术老师还会带学生到莲花湖写生……由此可见，阳光小学实施的课程类型有（ ）。

10.过度学习是指在学习达到刚好能背诵以后的附加学习，这就意味着复习的次数越多越好。（ ）

20.新课程改革中被强调为“平等中的首席”的教育要素是（ ）。

10.以下不属于孔子的教师观内容的是（ ）。

40.四位同学为我国公民受教育权的时间起点进行争论。你认为谁的说法是正确的？（ ）