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考教师 金标尺
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A
适用的针对性
B
要求的双重性
C
内容的全面性
D
行为的典范性
正确答案 :A B C D
解析
解析:教师职业道德的特点有:教师职业道德适用的针对性;教师职业道德要求的双重性;教师职业道德内容的全面性;教师职业道德功能的多样性以及教师职业道德行为的典范性和示范性。
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4.以下属于个性心理特征范畴的是( )。
33.( )是教师职业道德修养水平的标志。
10.学校可以解聘教师的情形是( )。
1.皮亚杰认为,儿童品德发展阶段的顺序是可以改变的。
5.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是( )。
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14.学校对学生教育管理的具体执行者是( )。
34.学习后立即睡觉保持的效果比维持活动时效果好,是因为( )。
11.下列陈述中,正确的有( )。
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16.强调课程应该围绕当代重大的社会问题来组织,帮助学生在社会方面发展,这种课程理论是( )。
3.“君子欲化民成俗,其必由学乎”最早出自( )。