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单选题 13.李老师是高一(三)班的英语老师,为了解班上学生能否听懂所学内容,在讲完某单元后,李老师便设计了一段听力材料,让学生听材料后回答问题。李老师的这种评价方式属于(  )。

A

形成性评价

B

相对性评价

C

总结性评价

D

诊断性评价

正确答案 :A

解析

本题考查教学评价——形成性评价。
根据实施功能的不同,可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。题干中,在讲完某单元后,李老师便设计了一段听力材料,让学生听材料后回答问题。是发生在教学过程中,属于形成性评价。故A项符合题意。
B项:相对性评价又称常模参照性评价,是运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。为干扰选项,故排除。
C项:总结性评价是指在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价,也称为终结性评价。为干扰选项,故排除。
D项:诊断性评价是指在学期开始或一个单元教学开始时,为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。为干扰选项,故排除。
故正确答案为A。

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