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考教师 金标尺
A
行动研究
B
个案研究
C
实验研究
D
观察研究
正确答案 ：A
解析
本题考查教育研究与研究方法——行动研究法。
教育行动研究，亦称“教师行动研究”，是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索，并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的，强调研究与活动一体化，使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。其特征主要包括①以解决问题，改进实践为目的；②研究与行动相结合；③以“共同合作”的方式进行，扬长避短；④行动研究具有一个不断展开的螺旋过程。故A项符合题意。
B项：个案研究法是指研究者在自然状态下，对特殊或典型的案例进行全面、深入的调查和分析，来认识该案例的现状或发展变化的研究方法。不符合题意，故排除。
C项：实验研究是指研究者按照研究目的，合理地控制或创设一定的条件，人为地影响研究对象，从而验证假设，探讨条件和教育对象之间的因果关系的研究方法。不符合题意，故排除。
D项：观察研究是指研究者在自然条件下，通过感官或借助于一定的科学仪器，有目的、有计划地对研究对象进行系统考察，从而获取经验事实的研究方法。观察法是教育科学研究中使用广泛的基本的研究方法。不符合题意，故排除。
故本题答案为A。
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