12.小明在课堂上经常讲话干扰课堂，老师找他袒护啊，他说他也意识到自己的错误，也想改正，但总是不能管住自己。在后续的教育中，老师应重点引导小明培养（ ）。

11.遗传素质在人的发展中的作用是（ ）。

19.美国教育家布鲁纳认为，无论选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，并依此而建立（ ）。

25.苏联心理学家维果斯基就儿童心理发展观提出了（ ）。

46.小刚在课堂上与同桌窃窃私语，影响了课堂纪律，吴老帅严历批评了小刚，但小刚不仅不接接受批评，还出言顶撞吴老师。吴老师忍无可忍，扇了小刚一巴掌，并要小刚滚出教室，吴老师的做法（   ）

49.11岁的小美因沉溺于手机产生了严重的厌学情绪。老师、家长多次与其谈话都没有效果，小梅仍执意辍学、小梅的父亲杨某是一名中学教师，觉得自己可以在家教小梅，于是同意小梅辍学，平时下班回家后自己给小梅上课。对此，下列说法正确的是（ ）。

51.某初级中学开展“法制教育日”活动，要求学生的父母配合，有些父母说“孩子送到学校，学校就应负责他的所有教育，我们平时工作忙，哪有时间管呢?"这些父母的做法( )。

54.教育行政部门取缔一批违反国家规划，私自招收未成年学生的私立学校，教育行政部门这一行政行为的法律依据是( )。

41.下列情境中代表内部动机的情景是（ ）。

19.王老师在讲解《珍珠鸟》一课时，用多媒体给学生展示了许多珍珠鸟的图片，使学生获得了生动的表象。这一阶段属于赫尔巴特四段教学法中的（ ）阶段。

77.下列有关动机的理论中，能解释王某考试失利的原因是（ ）。

31.关于影响自我效能感的因素，下列说法正确的是（ ）。