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考教师 金标尺
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阅读材料4,完成第79-80题
小李是初中一年级(1)班的新任语文老师,第一次真正站上讲台,小李很紧张也很激动。学生面对这位年轻的新老师,反应非常活跃,这让小李很受鼓舞。她决定按自己备课计划的环节进行授课,首先就是进行互动,她请了十位同学上讲台抢答表演会话。但是,被请上讲台的同学反应参差不齐,一些同学反应快,另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸,于是台上台下一片混乱。
A
表扬反应快的学生,严肃批评扮鬼脸的学生
B
立即让学生都下台,教师严肃课堂纪律问题
C
保护学生自尊心,等待学生自主停止混乱
D
迅速控制混乱,根据学生的差异性做出互动环节的调整
正确答案 :D
解析
【金标尺答案】D
【金标尺解析】本题考查教师劳动特点——教育机智。
教育机智是指教师能根据学生新的特别是意外的情况,迅速而正确地作出判断,随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。课堂上出现突发事件,需要迅速控制局面保证完成教学任务。故D项符合题意。
A项:严肃批评扮鬼脸的学生,违背了新课改的学生观,也不利于学生后续的学习。不符合题意,故排除。
B项:严肃课堂纪律问题无法解决学生听不懂教学内容的问题。不符合题意,故排除。
C项:等待学生自主停止混乱会影响教学任务的完成。不符合题意,故排除。
故本题答案为D。
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