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考教师 金标尺
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A
功能固着
B
定势思维
C
酝酿效应
D
迁移
正确答案 :C
相关试题
1.把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置,把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程,突出全员全方位全过程师德养成,推动教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。( )
34.小明参加他们公司的企业文化培训时,公司第一条要求是善于交流沟通,团结同事,有较强的同理心,能理会到领导的语言艺术,抓住重点。根据认知风格的分类( )认知风格的人更符合该企业文化的要求。
8.现代教育与传统教育的根本区别在于( )。
12.关于教育要素,以下说法错误的是( )
28.大卫学习《望庐山瀑布》需要10分钟刚好能背诵,为取得最好的记忆效果,大卫需要再读( )分钟。
7.新时期学习德育的“三生教育”是指“生命教育”“生存教育”“生活教育”( )。
41.《教育法》规定,考生在国家教育考试中携带或者使用考试作弊器材、资料情节严重的,由教育行政部门责令停止参加相关国家教育考试一年以上三年以下。这属于( )。
14.班级发展的阶段中,集体组建阶段的特点是( )。
5.墨子认为人出生的时候就像素丝一样,放在什么染缸里就会是什么颜色。而在教育学创立阶段的发展中,与墨子观点相同的教育学家是( )。
2.上述案例给我们的启示有( )。
8.下列属于学校侵权责任的构成要件的是( )。
16.某小学语文教师在《狼牙山五壮士》一课的教学设计中,将情感态度价值观目标设为“通过学习,让学生受到五壮士坚韧不拔、临危不惧的顽强意志的感染,在学习中,遇到困难不绕着走”。这体现了德育的( )。