金标尺教师APP
考教师 金标尺
A
改变教材
B
书面或口头提示与暗示
C
提出问题
D
出声思维
正确答案 ：A B
解析
本题考查建构主义——支架式教学。
支架式教学是指通过支架(教师帮助)把管理学习的任务逐渐由教师转移给学生，最后撤去支架。在支架式教学中，教师会提供适合儿童当前能力、有帮助性的指导，并安排合作学习训练，鼓励儿童彼此相互协助。只有根据学生的最近发展区搭建的支架，对学生的发展才是最有效的。根据教学中的支架是否具有互动功能，可以将支架分为互动式与非互动式两大类。（1）互动式支架包括：①教师示范。教师通过演示如何解题，为学生提供一个专家工作的具体实例。例如，在学生自己尝试一种新的画法之前，美术教师可以演示如何利用透视法作画。②出声思维。有能力的教师在模拟解题的过程时，可以大声说出自己的思维过程。这一技术有助于学生在思考问题的同时，直接提出问题。当学生解决问题时，教师可以通过提出问题向学生提供援助，帮助学生集中注意力并提供新的思路。（2）非互动式支架包括：①改变教材。例如，改变任务要求，体育教师在教授射击技术时，可以先降低靶子，随着学生技术熟练程度的提高，再逐步升高靶子。②书面或口头的提示与暗示。例如，幼儿园教师在教孩子系鞋带时，可以用有趣的形象进行提示：小兔子绕着小洞跑，一下子从小洞里钻了过去。故AB符合题意。
CD项均为互动式支架，不符合题意，故排除。
故本题答案为AB。
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