金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
首因效应
B
近因效应
C
晕轮效应
D
社会刻板印象
正确答案 :C
解析
【金标尺答案】C
【金标尺解析】本题考查印象形成效应—晕轮效应。当我们认为某人具有某种特征时,就会对其他特征作相似判断,这就是晕轮效应,也称为光环效应。故C项符合题意。
A项:首因效应指最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象,也叫最初效应。不符合题意,故排除。
B项:近因效应指在总体印象形成上,新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象,也叫最近效应。不符合题意,故排除。
D项:社会刻板效应指对一群人的特征或动机加以概括,把概括得出的群体的特征归属于团体的每一个人,认为他们都具有这种特征,而无视团体成员的个体差异。不符合题意,故排除。
故本题答案为C。
相关题集
相关试题
52.《教育法》规定,学生在学业成绩和品行上有( )。
5.有的班主任用考试分数给学生排名次,并把它作为安排、调整座位和评优推先的唯一标准,这违反了《中小学教师职业道德规范》中的哪一项规范?( )
25.皮亚杰提出了个体认知发展的四个阶段,其顺序是( )。
3.卢梭撰写的体现其自然主义教育思想的著作是( )。
23.吃了苦的东西后,再喝白开水也会觉得甜。这种现象属于( )。
2.西方最早的教育专著是( )。
77.上述实验中,体现的心理效应是( )。
7.我国第一个正式实施的现代学制是( )。
16.英国学者斯滕豪斯提出的课程开发模式是( )。
21.教育“三要素”理论认为,教育过程最基本的三个要素是( )。
37.中学生随着身心的迅速发展,开始积极尝试脱离父母的保护和管理,渴望自己的行为像成人,不愿意被当做孩子看待。这说明中学生心理发展具有( )。
8.影响教育的领导权和受教育的权利主要因素是( )。