35.学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围属于（  ）。

9.根据我国《义务教育法》的规定，下列中，不影响儿童享有接受义务教育权利的有（  ）。

4.信息技术与课程整合的根本目标是减轻教师劳动负担，提高学生解决问题的能力。（  ）

22.李老师对班干部的建立非常关注，由此可以断定，李老师的成长可能处在（  ）阶段。

8.该案例给我们的启示是（  ）。

3.在课后反思中，学校要帮助教师在进步中获得职业自信和自我认同，鼓励教师在看到自己进步的同时，收集成功案例和反例，并进行提炼和升华。同时，对教学中的热点问题进行再思考，内容包括（  ）。

19.“进泳池游泳一会儿后不觉得冷了”反映了感觉的（  ）规律。

20.按教育法规的纵向结构划分，《中华人民共和国学位条例》是教育单行法。（  ）

9.按照多元智能理论，教师该职业对应的智力类型是语言智力。（  ）

10.在教学方法中，讲授法的优点不包括（  ）。

29.学生惯用一种思维方式解答问题，久而久之就形成了一种习惯的思维方向，即常说的“思路”。这种心理准备状态称为（  ）。

14.《西游记》当中孙悟空、猪八戒的这种形象，属于想象综合过程的拟人化。（  ）