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考教师 金标尺
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A
诊断性评价
B
形成性评价
C
总结性评价
D
目标性评价
正确答案 :B
相关试题
21.教育道德和教育法规均依赖国家强制力做后盾。( )
44.( )既是教师职业道德的灵魂,又是教师道德自律的最高实现形式。
9.下列属于《教育法》立法目的的是( )。
34.突突思考一道数学题许久都没有找到思路,于是她想放松一下心情,就放下练习册去户外走了一圈。再回过头来做题,很快便解决了刚才的难题。这种现象属于( )。
17.皮亚杰认知发展阶段理论中的感知运动阶段最主要的特点是守恒。( )
21.在许多人“起哄”的时候,平时文雅的学生也会表现得粗鲁无礼,这种行为是( )。
36.班主任最近很担心刘明,因为他上课总是回避发言,而且,轮到他讲话的时候就会不自觉地脸红、口吃甚至还双手发抖。所以,不管上课还是开班会他都不愿坐在前排,一直躲避被叫到名字,如果偶尔坐到前排,他就会表现得拘谨、不自在,不敢轻易变换姿势。根据刘明的表现,他可能有( )。
37.《教育法》规定:“学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导。”这属于( )。
14.应用某种物理原理解释生活现象,属于特殊迁移。( )
11.从学生行为的养成的角度看,厌恶刺激有消退不良行为的功能,而没有巩固良好行为的功能。( )
5.下列关于教育学家的说法错误的是( )。
12.学校体育能使学生在劳累之后的体力和精神上得到恢复和放松。这是指体育的( )。