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考教师 金标尺
A
移置
B
升华
C
退行
D
合理化
正确答案 ：B
解析
本题考查精神分析人格理论——自我防御机制。
升华是一种最积极的富有建设性的防御机制。因为它可以把社会所不能接受的性欲或攻击性冲动所伴有的力比多能量转向更高级的、社会所能接受的目标或渠道，进行各种创造性的活动。如：化悲痛为力量，便是升华的体现。故B项符合题意。
A项：移置是指无意识地将指向某一对象的情绪、意图或幻想转移到另一个对象或替代的象征物上，以减轻精神负担取得心理安宁。如：一个孩子被妈妈打后，满腔愤怒，难以回敬，转而踢倒身边板凳，把对妈妈的怒气转移到身边的物体上（如“替罪羊”）。不符合题意，故排除。
C项：退行是指退回到前面的发展阶段是退行，指一个人遇到困难的时候放弃已学到的比较成熟的应对技巧和方式，而使用原先比较幼稚的方式去应对困难和满足自己的欲望。如暴露狂就可以用这个作用来解释。不符合题意，故排除。
D项：合理化又称文饰作用，指通过无意识地用一种似乎有理的解释或实际上站不住脚的理由来为其难以接受的情感、行为或动机辩护已使其可以接受，如对儿童的躯体虐待可以说成是“玉不琢不成器”。不符合题意，故排除。
故本题答案为B。
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