84.规定了学科的教学目标、任务、知识的范围、深度和广度，教学进度以及有关教学方法的基本要求，也是衡量各科教学质量的重要标准的指导性文件是( )。

马克思、恩格斯关于人的全面发展的学说是我国制定教育目的的重要理论依据。

先行组织者策略属于（ ）的组成部分。

58.下列关于教师职业道德说法正确的是（ ）。

10.《中华人民共和国未成年人保护法》的主要内容包括（ ）。

10.数学教师在讲解完加减法的运算知识规则后，让学生模拟到商店购物后付款的情境，由此观察他们是否准确计算价格，根据布鲁姆对认知目标的分类，该教师的这一教学目标应定位在（ ）阶段。

意义学习的产生既受学习材料本身性质的影响，也受学习者自身因素的影响。

18.教育目的的确定是主观性和客观性的统一。（ ）

4.教育教学权是与教师在教育教学过程中的主导地位相适应的基本权利。（ ）

36.动画片通过重复话语或者反复去做一件事情，促进儿童对学习动作技能或语言使用有初步认识，在头脑中形成映像。这属于操作技能学习过程中的（ ）阶段。

3.教学过程是以交往为背景和手段的活动过程。（ ）

复习是巩固的主要方法和唯一方式。（ ）